Com relação aos estudos sobre currículos ou sobre as tecnologias de educação, cabe destacar que durante algum tempo eles se desenvolveram desarticuladas entre si. Isso dificultou caracterizar quais eram as problemáticas que envolviam a a tecnologia e o currículo escolar. Percebe-se que ainda há uma distância entre os temas, é preciso que eles sejam analisados juntamente, articulando os conteúdos do currículo escolar, com o uso da tecnologia, promovendo uma aprendizagem estimulante e significativa para o educando.
